Gleichzeitig verfügt die Kita über nach dem Hamburger Raumkonzept (s.o.) gestaltete Innenräume, in denen die Kinder ansprechende Materialien vorfinden, die sie zum selbstständigen Tätigsein, zum Forschen, Basteln, Bauen, zu Rollenspielen und Bücherlesen einladen.

Das Konzept der Natur-Kita bringt es mit sich, dass die Kinder durch ihre ganz persönlichen, sinnlichen Naturerfahrungen naturkundliches Wissen und Umweltbewusstsein erwerben. Die Kinder lernen Zusammenhänge zwischen Klima, Jahreszeiten, Pflanzenwachstum und tierischem Leben kennen.

Kinder brauchen Freiräume, um ihre Umgebung Stück für Stück zu begreifen. Bei uns dürfen sie ihre Umwelt erforschen und Dinge tun, die sie neugierig machen oder die sie ausprobieren wollen. Das Spielen in der Natur fördert sowohl die Grob- als auch die Feinmotorik, denn die Natur bietet auch vielfältiges Material, das vorsichtig und geschickt angefasst, auseinander genommen oder zusammengefügt werden muss.

Beim Laufen, Toben und Spielen werden Kraft und Ausdauer der Kinder gestärkt. Beim Klettern und Balancieren auf Wurzeln und Baumstämmen wird die Koordination der Körperteilen der Gleichgewichtssinn und die Empfindung für die eigene Bewegung gefördert; die Beschäftigung mit verschiedenen Natur-Materialien (Blätter, Äste, Steine, ...) entwickelt die Feinmotorik und Fantasie.