Unser Raumkonzept

Im Bemühen darum, den Kindern noch stärker ein Umfeld zu schaffen, welches sie zu Neugier, Fragen und selbstständigem Forschen einlädt, haben wir uns Expertinnenrat eingeholt und 2013 zusammen mit Frau Angelika von der Beek unsere Räumlichkeiten nach dem Hamburger Raumkonzept umgestaltet. So verfügen die Kinder jetzt über ein großes Atelier mit Trockenturm, Tontisch und Staffelei, einen Bauraum, eine Essecke gegenüber der Küche und Rückzugsmöglichkeiten auf dem "Baumhaus" und der Leseecke.

Da das freie Spiel, die selbst gewählte und konzentrierte Aktivität von Kindern eine Grundvoraussetzung ist für eigene Lernprozesse, bieten wir den Kindern vor allem ungestörte Zeit und ansprechende Materialien. Die Kinder können frei wählen, ob und womit sie malen wollen, ob sie mit Ton arbeiten oder lieber schneiden, kleben und basteln wollen.

Wir bieten den Kindern verschiedene Materialien, mit denen sie mathematische Grunderfahrungen erwerben und sich im Bauen und Konstruieren üben können.

Wir achten darauf, dass jedes Kind ungestört seiner selbst gewählten Tätigkeit nachgehen kann, was zu einer friedlichen und rücksichtsvollen Atmosphäre führt. Bei Konflikten helfen wir den Kindern, gemeinsam zu einer Lösung zu kommen.